皆様、ご協力有難うございました。たくさんのお褒めの言葉と、様々なご意見(辛口含めて)を頂きました。

今回の結果を通して、ニュアンスがより皆様のご期待に近づく様な教室になれたら幸いです。

何よりもお時間を割いて、お気持ちを教えて頂き、本当に感謝します。

回収率は約21%でした。

 

お休みなどで、数人の方にアンケート用紙をお渡しできなかったようですが、申し訳ありませんでした。

今回のアンケートに参加できなかった方の中で、ご意見や悩み(ご不満)などがあれば、お電話でご相談下さるか、

次回のアンケートの際に是非お願い致します。

 

たくさんのご意見やコメントがありましたが、一部ご紹介し、疑問については出来るだけここでお答えしようと思います。しかしながら、全てに回答するのは難しいことを(特にお褒めが多過ぎて)ご了承下さいませ。

 

 

レッスンについてコメント

以下の様な意見が沢山ありました。   皆様本当に有難うございました。 感謝します。

積極的にしゃべらせてくれるので。発音もきれい。

日常で使える英会話なので、家でも会話の中で使う事ができる。

内容が難しすぎず、簡単すぎず、頑張ったらできると子供が言っている

子供が毎回楽しく通え、英語を少しずつ覚えていけている。

 

実は、ほとんどのご回答は楽しい英語が大好きになったとのコメントばかりでした。校長として何より嬉しく思います。

 

 

定着率について下の様なコメントがありました。

“家に帰ってきて「今日何を習ったか」を聞くと「忘れた」と言います。”

 

それに対してこの様なコメントは10件程度ありました。

“家に帰ってきてその日習った事をよく話したりしますし、楽しそうに英語を使ったりして遊んでいる姿が見られます。”

“習ったことを一人で繰り返し練習しています。” “教室以外でも英語に興味を持って、習ったことを口にしたりします。”

 

個人差もありますし、1年目のお子様や、その時の内容の1週目で、すぐ理解する、覚える事は少ないと思います。

同じ学年でも成長の差もあると思います。教室で英語の練習をするのために、どこに住んでいるかとか、何時に起きるのかを日本語で尋ねても1、2、3年生でも「分からない」と答える子がいますね。性格も関係しますが、大人しい、緊張するタイプの子はちょっと時間がかかると思います。しかし!諦めないで下さい。最初にとても緊張して、ずっと手を挙げない、間違えたら泣く子供でも数年後に自信がついてクラス1位やスピーチコンテスト優勝の子供が今までにいました。

 

 

“昨年と同じ事をやっているけど違う物を習いたい“(小学生クラス)

 

それに対してこの様なご意見もありました

 

“何回も繰り返すことで、子供が英語をしゃべる事に自信をつけて凄く上手になってきたと思います。”

“繰り返しのレッスンで、より記憶に残ると共に、楽しいので、積極的に取り込めることができます。”

 

このご意見はこれまでにも聞かれることが、ままありましたので、今回小学生クラスの内容のプリントを配布させて頂きました。関連する内容ですので、ご意見を掲載します。

 

“他の英語教室のように、単にセンテンスを覚えさせるのではなく、会話ができるようにするための細かい内容が分かりました。”

“毎年同じことの繰り返しと思っていたら、きちんとステップアップして下さっているのですね。”

“小学生全学年同じなのでレベル分けがないと思っていましたが、細かいレベル設定が分かりました。”

 

プリントにあるように、先生の判断で、各生徒の能力に合わせて色々教えます。どの内容でも1年に2ヶ月ですが、その期間で教室側が目標とする「本当に会話が出きる人を育てる」で目指している発音、適切さ、流暢さなどを1年目で獲得させるのは、ほぼ不可能と言わざるを得ません。

 

ニュアンスの小学生クラスは中学校前半で習う内容をほとんどカバーしており、かなり難しく、奥も深く、量も多いと思います。また、一度覚えたものも、ずっと繰り返して練習しないと忘れてしまうのではないでしょうか。受験英語をとってみても、理論的な事を覚えて、理解して、テストに合格して、次のものをやる。結果は中学校、高校で6年間、英語を学んだのに簡単な会話をする自信がない、英語が苦手、外人が怖いという方も多いと思います。

 

時々教室の中で生徒に“これ、もう全部分かっているから” と言われ“じゃ、言ってみたら”と言ったら10個の文章で大体4、5番目で詰まったり、間違えたりします。もし子供が全部綺麗に言えたら、今度から疑問文否定文をさせたりします。十分にマスターしたら過去形などの文法をできる人にさせます。これで上手な子でも、更に複雑な内容にも取り組むことができます。先生もミーティングで必要に応じて新しい内容も検討していきます。

 

ニュアンスの方針、又セールスポイントは、できるだけ沢山の英語を中途半端にやるより、基本基礎をきちんと身につける事。これまでに成果を表す証言を山程、聞いてきました。

 

幼児~小6まで通った男の子“中学の英語リスニングテストはクラス1位になりました!

小3~中2まで通った男の子“中学の英語リスニングテスト毎回90点以上”

幼児~小4年まで通った女の子“英語がある学習塾に変わったら、「なんでこんなに英語が出来るの?」と聞かれ、その後、その塾の

 

全国順位で26位なりました。” 結局に下の子をニュアンスに入会させて下さいました。

幼児クラスに3年だけ通った女の子“英語がある学習塾に変わったら英語の上手さに驚かれ、「帰国子女ですか」と聞かれました。”

昨年の春に2人の元生徒が、“今年関西学院高校に受かりました。” “今春、神戸外国語大学と関西大学外国語学部に現役合格しました。” とお礼を言いにわざわざ教室までやって来てくれました。

 
 

 

 

 

“レベル分け、学年分けしてほしい”

 

この事に対して以下のコメントもありました。

 

色々な学年、年齢、レベルの違う子供達が一緒でも習熟度に合わせて、レッスンされている。

 

以前に低学年、高学年に分けてやっていましたが結局にほとんど意味がないと判断して、やめました。なぜなら。。。。

 

例1:幼児クラスがない教室に、英会話が初めての年長さんが小学生クラスに入って半年後、2、3年に通っている2、3年生より手を挙げて答えたりします。なぜなら先生の言う通り家に帰って教室で覚えたもの(プリントや教材無し)を声に出して練習しました。

例2:高学年のクラスに上がってから振替で低学年のクラスに久しぶりに入ったら全部忘れたり、表現(文法)が混ざったりします。

 

例1:の場合は結局に学年があんまり関係ない、例2:の場合は以前に練習したものも繰り返さないと忘れてしまう。

英会話で大事な点は“会話”。お家で1年生の弟と5年の姉さんは年齢と学年、また理解度や分かる物が違うから二人で会話するなと言わないですよね。

 

授業中の小学生レベル分けの仕組みについては配布しましたプリントをご参照ください。

ところで上級の子どもでも、どの内容でも久しぶりだと、度忘れする事がある場合や、初級並みの練習が必要な時もよくあります。

このシステムで頑張って続けた子どもは本当に会話が上手いです。

 

 

“数ヶ月通っている割には上達した実感があまりないように思います。”

 

ニュアンス英会話開始当初は、大人のみ指導していましたが、6年間は学校で英語を勉強してきたのに、挨拶もきちんとできない人が多かったです。ある程度の上達や慣れは、数年かかると思います。後は本人次第ですね。積極的に“英語を上手くなりたい“という態度じゃないとちょっと時間がかかると思います。

 
 

 

 

 

“レッスンを参観したい。”

 

奇数月の第3か第4週(幼児は第4週のみ)に参観して頂けます。ただし、ご注意頂きたいことがあります。以前に参観の時、子供が間違えたと思って(実は子供が合っていた)“違う”と叫んだり、とても緊張する子どもがやっと勇気を出してちょっと変な答えを言ったらお母さんが笑い出したり、また子どもを責めたりする方がいらっしゃいました。せっかくの自信を失いかねないので、静かに見守って下さいね。また、自分の子どもと他の子どもを比べないで下さい。同じ学年でも、習ってきた期間や性格によって上達の早さが違ってきます。先生達の一番の壁は緊張やプライドを乗り越えさせる事なので、間違えたから家で責められたらやる気がなくなります。何でも間違えずに完璧に出来たら教室に通う必要はないですよね。

また、親御さんが見ていると思うと、普段以上に張り切る子や、逆に緊張して普段の力が出せない子もいます。参観での様子がレッスンの全てではないということをご理解下さい。

 
 

 

 

 

ニュアンスでしゃべれるようにはなりますか?その為にほかに必要なことはありますか?

先生達ほどぺらぺらにならないと思いますが、ニュアンスで習った内容でしたら一般受験英語しか習ってない大人に負けない程にしゃべれます。以前、ニュアンスのスピーチコンテストで公平な判断するために、別の子供英会話教室を経営してるカナダ人の先生に審査員を頼みました。 彼の教室では段階式、学年分けなどをやっています。スピーチコンテストが始まってから3人目の子供のスピーチの途中のコメント“この子たちは皆マジ上手いな!!”。どの証言より15年間別の教室で教えているベテランの先生に言われということは、成果を出しているという証拠だと思います。

 

勿論、できるだけほかに色々試せば大好きな練習法が見つかりますよ。例えば、教室で覚えてきたことを声に出して言ってみる、大好きな映画を英語版で何回も見る、簡単な英語遊びゲーム、神経衰弱やビンゴなど。ケーブルテレビがあるご家庭は、アメリカのアニメやドラマが沢山あるのでいくつか見て、あまり意味が分からなくても、はまりそうなものを見つけて何回も見ている内に、色んな表現と単語が定着します。あとニュアンスのホームページの会員のところに家での学習方法について書いています。

 

 

先生についてコメント

今年のアンケートは先生に対して否定的なコメントがほとんどなく、褒め言葉ばかりでした。本当に有難うございました。

 

先生大好き。 きちんと指導してくれる。  甘過ぎない、厳しすぎない。 ちゃんとしつけしてくれる。 楽しく学べる雰囲気作りをしていただいている。  分かりやすいように話かけてくれる。  とても面白い。 子供の性格を分かってくれる。 などなど。

 

 

“このままずっと同じ先生でいてほしいです!!” に対して

“同じ時間、教室に通っていると同じ先生なので、いろんな英語を聞いてほしいので、たまには違う先生でもいいなと思います。”

外国人の先生の希望が多いのでニュアンスの先生は外国人ですが、外国人ですので99%はいつか帰国します。逆にずっと同じ先生だといつか英語しゃべるチャンスがあった時にいつもの先生じゃないと緊張する、固まってしまうなどということを考えたら、違う先生に当たるのもいい刺激ではないでしょうか。

 
 

 

 

 

“先生によって教え方に差がある様に感じます。”  というご意見もありました。

先生によって多少スタイルが違うことがどうしてもありますが、どの先生も同じ内容を指導しています。これからもミーティング等を通じ、安心して任せて頂けるよう努力して参りますので、よろしくお願い致します。

 

ニュアンスの指導システム

 

ニュアンスの内容や教え方は、26年に渡って、校長の経験を含め、今までの先生達のアイディア、子供番組、今まで通った生徒さんの意見を取り入れて作り上げたものです。全ての練習や工夫は先生用のマニュアルに細かく書かれていて、殆どの練習や内容の見本ビデオも先生達が学んで従っています。それでも、特に子供ですので、上手くいかないときもあります。大変な日もあります。時々授業参観の機会に、あんまり良くないことがあっても、それが授業の全てと誤解しない様にお願いします。

 

 

沢山のお褒めの言葉とご意見、有難うございました

その他

週2回のコースはないのですか

お月謝¥10,500となりますが、対応可能です。受付事務所までご連絡下さい。

 

家でできる宿題や復習のものが欲しい

クラス内容のパンフを活用して、家で練習している生徒もいます。取り敢えず出来そうな人はそれを見て下さい。新規の人やまだそんなに言えない人は発音に変な癖がつく可能性があるので、無理に読んで練習することは良くないと思います。とりあえず教室の中でよく聞いて、グループ練習の時にちゃんと声を出して、家に帰ってから覚えているものだけでも声を出して練習して下さい。これで5、6年練習してきた生徒がいますが、びっくりするほど上手にニュアンスの内容をしゃべっています。 あと傷ついたら本当に御免なさいけど、お家の方との練習は発音、文法的な面で、非常に難しい部分があります。

 

クラス内容の英文にフリガナをふって欲しい

残念ながらできません。英語の音には日本語にはない音がたくさんあります。カタカナで読みを覚えると英語らしい発音が身につかなくなりますし、場合によっては大変な間違いに繋がることがあります。例えば”rice()””lice(しらみ)日本語の”l”の音に近いので、シラミを食べると伝わってしまっては困りますよね。英文字の読み方はフォニックスを通して指導しています。

 

振替は期限がありますか?

 

基本的にないです。しかし、毎月2回お休みして、半年後まとめて振替するのは避けた方が良いでしょう。今月1回休んだら今月か来月中に頑張って振替をする事をお勧めします。1日足らない月は年間振替と呼ばれ基本的にいつでも(何ヶ月前か後)振り替えてもいいです。年間振替は生徒さんの都合の振替(月2回まで)とは別です。